La FISAF et les membres de sa commission scolarisation ont été associés aux travaux et ont pu contribuer au reflet des pratiques de terrain des professionnels impliqués de longue date dans le processus de scolarisation inclusive des enfants en situation de handicap sensoriel et DYS.
Rapport fait au nom de la commission d'enquête sur l'inclusion des élèves handicapés dans l'école et l'université de la République, quatorze ans après la loi du 11 février 2005
La commission d'enquête parlementaire a publié son rapport sur l'inclusion des élèves handicapés dans l'école et l'université de la République, quatorze ans après la loi du 11 février 2005.
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