Mettre en pratique l’inclusion et les concepts d’autodétermination en adaptant les interventions aux besoins et aux choix individuels des personnes accompagnées.

Bousculer les rôles traditionnels en reconnaissant pleinement les personnes accompagnées comme des acteurs à part entière de leur parcours.

Instaurer un cadre favorisant l’innovation et l’ajustement des interventions aux attentes et aux besoins spécifiques des personnes accompagnées.

Renforcer la collaboration entre les différents acteurs médico-sociaux et territoriaux afin de créer des ponts entre institutions, familles et communautés.

Accompagner les professionnels dans l’évolution de leurs postures éthiques et dans l’intégration de nouvelles pratiques, grâce à un cadre structuré de formation et de soutien.

Comprendre les enjeux de transformation liés au passage en dispositif et plateforme de services

Analyser les impacts de ces évolutions sur les métiers et missions

Approfondir la notion de parcours et son rôle dans l’environnement de vie des personnes accompagnées

Explorer les nouvelles missions autour de la fonction appui-ressources

Co-concevoir un outil collaboratif intégrant les notions de parcours, coordination, dispositif et autodétermination

Questionner le « devenir adulte » dans une logique de parcours inclusif et identifier les défis liés à cette transition

Analyser la complexité des parcours et les besoins d’accompagnement vers l’autonomie des jeunes adultes

Identifier les évolutions des missions des services de suite et leur rôle dans le soutien aux parcours post-institutionnels

Cartographier les acteurs et dispositifs de droit commun engagés dans l’accompagnement vers la formation, l’emploi et l’accès aux droits spécifiques

Déterminer les facteurs clés pour un accompagnement efficace et adapté aux réalités des jeunes adultes en situation de handicap

Explorer les réalités concrètes de l'autodétermination dans nos pratiques et comprendre comment nos organisations influencent son développement

Analyser les enjeux éthiques et pratiques liés à la notion d’autodétermination et ses implications sur le quotidien des accompagnés

Intégrer les connaissances actuelles autour de l’autodétermination aux pratiques professionnelles pour les faire évoluer

Étudier l'impact de l’autodétermination sur les missions des professionnels et identifier les compétences et attitudes nécessaires pour y répondre efficacement