LES LICENCES UNIVERSITAIRES

Licences reconnues au RNCP

Nouvelles Promotions : rentrée le 27 janvier 2025

La FISAF, en partenariat avec l'Université Sorbonne Paris-Nord, co-pilote des formations qualifiantes niveau licence, master et des diplômes en lien avec les thématiques du handicap visuel, auditif, des troubles DYS et des enjeux liés à la scolarisation.

Licence Universitaire (L3)

Mention : Sciences de l’éducation
Parcours : Insertion et Intervention Sociale sur les Territoires (IIST) RNCP

Cette formation vise à développer ses connaissances en matière de déficiences sensorielles, troubles DYS et handicaps associés pour permettre l’accessibilité et mettre en place des stratégies de compensation sensorielle adaptées à chacun.
Elle s’articule autour du projet de la personne accompagnée en favorisant une approche tenant compte de l’autodétermination, du parcours de la personne accompagnée et de son pouvoir d’agir, ainsi que des spécificités des territoires.

Exercer sa fonction ressources en informant et en sensibilisant autour de la déficience sensorielle et des Dys, avec ou sans handicap associés

Co-accompagner la personne et coordonner son parcours avec les partenaires du territoire, tout au long de sa vie

Exercer ses compétences d’analyse réflexive et de veille au service de la personne et de son environnement

Les déficiences sensorielles, troubles DYS, handicaps associés et leurs incidences

Stratégies de compensation

Pouvoir d’agir et projet de la personne accompagnée

Coordination des acteurs et pouvoir d’agir

Récit d’Investigation Professionnelle : analyse de l’expérience professionnelle et mise en perspective au regard de la formation

Journal de formation, veille et outils de recherche en autonomie Portfolio (compilation et appropriation des matériaux)

Durée : 630 h de formation soit 18 semaines réparties sur deux
années universitaires
5 semaines de spécialisation Déficience Auditive ou Déficience Visuelle
5 semaines de stage
Lieux : Tronc commun – Paris et distanciel
Option DA : Nancy et Dijon Option DV : Angers et St Brieuc

Les inscriptions sont ouvertes !
Pour vous inscrire contactez :

Joanna Legeay

Responsable Formation
05 57 77 48 33
j.legeay@fisaf.asso.fr

Le travail d’étude et de recherche personnel est un élément important de la formation. Guidé par les formateurs ou en toute autonomie, il permettra d’approfondir les connaissances. Des temps d’échanges sur la plateforme collaborative de la FISAF pourront nourrir et compléter la formation (webinaires, communauté de pratiques, mutualisation d’outils, etc).

EN TÉLÉCHARGEMENT

PLAQUETTE ICACS RÉFÉRENTIEL MÉTIER COMPÉTENCES ICACS SYNTHÈSE ENQUÊTE POST-FORMATION ICACS

BULLETIN D'INSCRIPTION 2025-2026 CALENDRIER PRÉVISIONNEL 2025-2026

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Licence Universitaire (L3)

Mention : Sciences de l’éducation
Parcours : Insertion et Intervention Sociale sur les Territoires (IIST) RNCP

Cette formation a pour objectif de former des professionnels à la production de transcription et d’adaptation de tout document destiné à des personnes en situation de handicap visuel et à des personnes atteintes de troubles DYS.
Elle permet de développer une posture réflexive et de situer son intervention dans un environnement de travail pluriel.

Transcrire et adapter tout document
(pédagogique, administratif, culturel et touristique...)

Disposer d’une meilleure compréhension du public DV et DYS

Connaître une pluralité de techniques et de supports adaptés à la transcription

Comprendre les troubles neurovisuels et les troubles «DYS»

Impacts cognitifs des troubles neurovisuels
Impacts cognitifs des troubles « DYS » - Basse vision
Trouble des apprentissages et DYS

Apprendre les techniques pour la transcription de documents

Braille scientifique - Braille abrégé

Adapter des documents

Niveaux primaire, secondaire et professionnel - Gros caractère
Dessins en reliefs - Adaptations spécifiques aux « DYS »

Connaître les logiciels d’adaptations et paramétrages

Maîtrise des fonctions de base des logiciels de DAO
Fonctionnement et paramétrage (logiciels, imprimantes braille...)
DBT, Natbraille, formats pivots

Interroger le contexte pédagogique et professionnel des interventions

Le sens de la transcription - Ouvertures professionnelles
Accompagnement à la réalisation des travaux finaux
Sensibilisation à l’Intelligence Artificelle et ses implications

Utiliser les formats numériques

Les différents formats (HTML – EPUB...)

Réparties sur 2 années universitaires : 13 semaines de formation, soit 455 heures + 3 semaines de stage.
Lieux : Paris, en distanciel et une semaine à Villeurbanne.
Des modifications peuvent être effectuées.