ENSEIGNANT(E) SPECIALISE(E) C.A.P.E.J.S.

MISSION generale

Vis-à-vis des usagers

• organiser et conduire un enseignement spécialisé auprès d’enfants ou adolescents sourds, scolarisés en milieu ordinaire, en mettant en œuvre les moyens spécifiques permettant de compenser la surdité et ses conséquences sur les apprentissages.

activites detaillees

§  Adapter les programmes pédagogiques

§  Conduire les apprentissages scolaires en apportant une remédiation adaptée

§  Accompagner les jeunes aux examens

§  Evaluer les compétences langagières de l’usager, les compétences nécessaires aux apprentissages scolaire, sa communication, son autonomie et sa socialisation

§  Aider à la communication avec l’utilisation de la LSF, LfPC

§  Rédiger des bilans et/ou compte-rendu

§  Assurer la coordination des PIA confiés par le responsable de pôle

§  Garantir la circulation des informations nécessaires au service tout en protégeant la vie privée ou le caractère confidentiel de certaines informations reçues, en participant aux réunions de service

PROFIL RECHERCHE

COMPETENCES REQUISES :

§  Connaissance du public

§  Travail en équipe pluridisciplinaire : concertations, coordinations, communication

§  Dynamisme, créativité, autonomie, capacités d’adaptation

§  Maitrise des techniques d’entretien

§  Maitrise des écrits professionnels et rigueur

§  Travail de coopération et co – construction avec les familles

Aptitudes relationnelles :

§  BONNES CAPACITES RELATIONNELLES

diplôme(S)

§  MASTER MEEF (Métiers de l’Enseignement, de l’Education et de la Formation) « ENSEIGNEMENT ET SURDITE »

§  CAPEJS (Certificat d’Aptitude Pour l’Enseignement des Jeunes Sourds

niveau d’experience

débutant accepté